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对于写字，我感觉，我只是在夜里偶尔的拾起被她遗弃多年的布娃娃，抱在怀里，温暖有点不知所措！————————每次提及到写字，那颗深埋在记忆深处的印痕，总拂开尘埃斜着眼睛的这般嘲笑我！ 我想从媛说起，也许太早了点。可我总觉得她对我写字的影响有非常微妙的联系。媛从小的理想就是当一名作家，当然，她是班长，成绩优异，选择的余地很广阔。这只是她一个在课外对理想的补充话题。而我，是必须选一门专业，以弥补我那残缺不齐的文化成绩。经过证明，我的眼睛好象比耳朵敏感，摔断了二胡，父亲让我握紧了画笔，不是富人家的孩子那样，学艺术是为了陶冶情操；从一开始，我就知道，我只是在训练一种谋生的手艺！ 专业成绩的突出，很快的让我找回了文化成绩的失重点！ 和媛一起成长的那些年少的时光里，作家一直是媛的课后话题，我只能说，我想当个画家，其实，最终的目的只是想考上专校！ 各自升学后，与媛通信维持了五年，那么厚厚的一叠信，每封最少三页。还有修剪得精美的附页（此页以对诗为主，偶尔也会写上对生活的某些感概）。有一封做了特别记号，抽出来读，晔：上次我给你的信，以及你给我的回信，我都把它们发在校刊上了，你的附诗很美，班里的同学都知道我有你这么个好朋友了。假期我会去同学家拜访，也会带几个同学回家来。。。你在家乖乖的等我，她们都想见你呢！ 我想，那是我的文字唯一的一次、也许是最后一次用纸张的形式发表了。我一直在陪伴媛的理想，通信、对诗，我只是瑗练笔的陪练！从来都不曾想过，其实，我本身也是喜欢用文字来表达感情的。 也许是学画越来越深，而瑗的医学理念也逐渐明确。信里的思想和言词除了谈论日常的生活以外，也慢慢的脱离原来的意趣和主题！也不知道什么时候干脆不写了，也许是从那封信，媛说：她已经觉得她不想当作家了，那只是年少时一个幼稚的理想，而她，不过是在写字方面有些许特长而已，或许作文写得好的学生只是早熟而已！。。。。。。我想，也许媛说得也对吧，我们只是早熟而已。 而今，媛已拿上了手术刀。而我，每天用解释着别人意思的线条换着生活里的一切开销和尊严。那些可以不用精神来作的画张，不是我的理想，却带给了我一切所需！也正如父亲所愿：我只希望我的女儿能靠自己做到衣食无忧，安逸幸福！ 我常常看见，那些渐渐飘远的梦想滑过记忆的空间，恍恍惚惚的心酸着对我微笑！ 之后的好几年，我都在为生活而画着。也从此弃了那支写字的笔，媛不写了，我觉得，我也没有必要再陪练了！ 再想起写字的时候，那是从上网开始，从随缘开始。开始把自己那个封尘了很久的梦种在梅园。好象又回到了从前，只是对面的读者和交流的对象不再是媛了。那些在少年时代就开始埋藏了的思维在一点点的复苏，意外的发现，荒芜很久的精神世界，在那个不起眼的角落开满了洁白的小花！我开始释放，开始习惯用这种方式休闲。目的不再是理想、不再是作家。纯粹的一种工作之余、生活以外的做梦的境界和消遣！我在为放松而写字，不为任何红尘琐事所牵绊！ 忽然有所觉悟，是从寻找阳光开始、从风雨的朦胧诗说起。我安静的让自己用不再游戏的心态思考着，思考的不再是唯美和浪漫而是一种文字所包含的精神！我知道，就算我继续用文字娱乐也没错。我也知道，这种在文字里放松的思绪面对生活也是一种积极的思想。只是，我还是很不轻松的思考了，不再是为理想、也不为中国的精神文明。我只是在思考，也许，我已经完全进入了游戏的角色了，只是，我自己还不曾明白。其实，我也明白，我选择了文字以外的路，想回去再也没有机会了。幸好这两条路离得不太远，可以相携吗？我在问我自己！ 我又抱着这个被遗弃的布娃娃，也许精心打扮一翻，她正是我心底真正的公主！就留着吧，偶尔的抱抱也能给心很多的安慰。 (责任编辑：世外梅园文学网) |
